為改變這一現(xiàn)象，美國加州州立大學(xué)奇科分校的幾位大學(xué)生創(chuàng)新性地開發(fā)了一款名為Pocket Points的手機(jī)應(yīng)用Pocket Points的核心在于其激勵(lì)機(jī)制學(xué)生通過在教學(xué)樓內(nèi)使用該應(yīng)用并保持手機(jī)屏幕鎖定，每20分鐘不解鎖手機(jī)就會(huì)獲得1分積分這些積分可以兌換現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)惠，例如10個(gè)積分就能換得購買學(xué)校紀(jì)念運(yùn)動(dòng)服的8。

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摘要該文遵循了軟件工程規(guī)范，設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一款基于Android手機(jī)的智能小管家APP該款A(yù)PP具有制定計(jì)劃提醒日歷校園信息及查看教師與家長對(duì)自己計(jì)劃評(píng)價(jià)和建議等功能，實(shí)現(xiàn)了督促大學(xué)生制定調(diào)整和完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和以學(xué)生為中心點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生老師和家長三者之間溝通交流功能幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活智能化。

這幾名大學(xué)生也是利用肯德基APP這個(gè)漏洞，而想到這樣子可以賺錢，所以在短短幾年的時(shí)間內(nèi)就牟利了20多萬，他們幾個(gè)人被判刑從一年到三年不等，真的讓人覺得非常的惋惜二大學(xué)生一旦被判刑之后也就意味著將近20年的讀書生涯都白費(fèi)了要知道，大學(xué)生一旦被判刑之后，無論是他坐半年了還是一年，也就。

1套用現(xiàn)有校園營銷案例中的模板這種形式可以說是很多營銷人在策劃校園生活服務(wù)APP營銷時(shí)最常用的一種技巧我們可以看到，很多好的營銷創(chuàng)意，其實(shí)都是借助于那些被驗(yàn)證過且有效的營銷方案模板而策劃出來的一場(chǎng)校園營銷策略通過對(duì)大量的營銷案例模板進(jìn)行分析可以讓我們?cè)诓邉澬@營銷創(chuàng)意的思路得到更為全方位的考量借助。

一項(xiàng)目概況 項(xiàng)目名稱“課友”移動(dòng)端分享軟件 啟動(dòng)時(shí)間20__311 主要產(chǎn)品服務(wù)手機(jī)APP的 目前進(jìn)展產(chǎn)品研發(fā)階段 1主要業(yè)務(wù)APP開發(fā)，發(fā)布以及 廣告 商的招攬 2盈利模式基于中國消費(fèi)者長期的消費(fèi)價(jià)值觀，產(chǎn)品的營銷策略定位于采用免費(fèi)運(yùn)營模式，在取得了較多的受眾以后，以招收面向大學(xué)生受眾的廣告商鋪設(shè)。

首先APP開發(fā)造價(jià)較高，對(duì)于大學(xué)上來說經(jīng)濟(jì)方面可能不是很適合，并且已經(jīng)存在咸魚這樣成功的二手交易平臺(tái)了可以考慮以下小程序，小程序借助微信這一平臺(tái)擁有很大的流量，并且小程序也是現(xiàn)在的主流方向沃然建站平臺(tái)免代碼，還可以免費(fèi)試用。